“Erken çocukluk eğitiminde kalite ve erişimin artırılması projesi”

Eğitim

20 Şubat 2021

1.726

A⁺

A^-

UHA HABER / ‘Erken Çocukluk Eğitiminde Kalite ve Erişimin Artırılması Projesi’nin tanıtım toplantısında konuşan Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, 20 ilde uygulanacak projenin Bakanlığın diğer çalışmalarıyla ilişkilendirilerek zenginleştirileceğini belirtti. Selçuk, “Küresel salgın dönemi ya da sonrasındaki normalleşme süreci içinde ihtiyaçlarımızın değiştiğinin farkındayız. Neler yapmamız gerektiği konusunda küresel analizler yapıyoruz. Bu analizlerin okul öncesi eğitim için, erken çocukluk eğitimi için birçok faydası olacağını da düşünüyorum” dedi.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “Erken çocukluk eğitiminde kalite ve erişimin artırılması projesi”yle ilgili (UHA) Uluslararası Haber Ajansı‘na yaptığı değerlendirmede, bir çocuğun kimliği ve kişiliğinin inşasının temellerinin atıldığı dönemlerin gelecekte ne kadar etkili olduğunu bildiklerini, bu nedenle çocukların bilişsel, duygu ve motor gelişimi üzerinde son derece yoğun çalışmalar yürüttüklerini söyledi.

Selçuk, çocukları sadece kendisiyle bağlantılı olarak değil aynı zamanda bulunduğu ekosistemdeki aktör ve paydaşlar itibarıyla da desteklemeye çalıştıklarını ifade ederek bu bilinçle çocukluk dönemi için çok farklı projeler yürüttüklerini bildirdi.

Millî Eğitim Bakanlığı açısından erken çocukluk eğitimine yönelik kapsamlı ve kapsayıcı projelerin önem taşıdığını vurgulayan Selçuk, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti’nin ortak finansmanıyla uygulamaya konulan Erken Çocukluk Eğitiminde Kalite ve Erişimin Artırılması Projesi’nin amacının 2023 Eğitim Vizyonu’nda ortaya konulan hedeflerle doğrudan doğruya örtüştüğüne dikkati çekti.

Selçuk, özellikle dezavantajlı çocuklara yönelik kapsayıcı yaklaşım dolayısıyla mutlu olduklarını dile getirerek şunları kaydetti: “Bu projenin 20 ilde uygulanacağını biliyoruz. Bu 20 il aslında Türkiye’yi de temsil anlamında gayet uygun bir çerçeve diye düşünüyoruz. Yaz anaokulu, gezici öğretmen uygulamaları, çeşitli merkezlerde oyun odalarının kurulması, oyun parklarının kurulması… Bütün bunlar bizim için proje dokümanında yer alan içerikler gibi görünse de her bir oyun parkının, her bir oyun sandığının bir çocuğun hayatını nasıl renklendireceği, değiştireceği, dönüştüreceği ve onun yüzündeki gülümsemeyi artıracağı düşünülürse aslında bu projenin kendisini de aşan çok daha büyük hayalleri ve hedefleri beraberinde taşıdığını rahatlıkla söyleyebiliriz”

“Proje, MEB’in diğer çalışmalarıyla ilişkilendirilerek zenginleştirilecek”

Projedeki bütün içeriklerin Bakanlığın diğer çalışmalarıyla ilişkilendirilerek daha da zenginleştirileceğine inancının tam olduğunu bildiren Selçuk, “12 okul öncesi çocuk ve öğretmen etkinlik kitabının yanı sıra 36 adet hikâye kitabının geliştirilmesi ve çocuklara yönelik içeriklerin zenginleştirilmesi bizim çok önemsediğimiz bir durum. Şu anda da zaten ‘Okuyan Balık’ isminde bir web sitesi açmış durumdayız. Oraya çok sayıda çocuk kitabını yerleştirip sesli kitaplar ya da dijital okuma kitapları şeklinde kaynakları sunmaya devam ediyoruz.” bilgisini paylaştı.

Selçuk, projeyle kitap kaynaklarının çok daha gelişmiş olacağını belirterek sözlerini şöyle sürdürdü: “Erken çocukluk eğitimiyle ilgili bu projenin bir taraftan da bilimsel araştırmalara kaynaklık etmesini bekliyoruz. Yani aslında bu projeler bence bir laboratuvar ve sosyal bir ekosistem sunuyor. Bu sistemin işleri ve işlemleri yürürken aynı zamanda bilimsel çalışmaların da eş zamanlı olarak yürümesi gerekiyor. Bu suretle yapılan işin etkisi ve etkinliği çerçevesinde belki daha fazla mesafe alabiliriz. Bununla ilgili olarak konferanslar düzenlemek de istiyoruz. Bilim insanlarıyla bir araya gelip bu projenin etkisinin artırılması ve ortaya çıkan sonuçların rasyonalitesinin belirlenmesi için bu tür bilimsel çalışmaları da yapmak istiyoruz.

Aslında bu toplantıya katılan kurumlar, bireyler olarak erken çocukluk dönemi için hep birlikte tarihi bir hareket başlatıyoruz. Erken çocukluk eğitiminin bir üst seviyeye çıkarılması noktasında hep beraber bir projeyi, bir müjdeyi gündeme getiriyoruz. Bugün artık küresel salgın döneminin ya da sonrasındaki normalleşme süreci içerisinde ihtiyaçlarımızın değiştiğinin farkındayız ve neler yapmamız gerektiği konusunda küresel karşılaştırmalı analizler yapıyoruz. Bu analizlerin okul öncesi eğitim için, erken çocukluk eğitimi için birçok faydası olacağını da düşünüyorum.”

Yasal Uyarı: Yayınlanan köşe yazısı/haberin tüm hakları https://www.uhahaberajansi.com’a aittir. Kaynak gösterilse veya habere aktif link verilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı ya da bir bölümü kesinlikle kullanılamaz.

[UHA Haber Ajansı, 20 Şubat 2021]